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“頭戴珍珠花，身穿紫羅莎。出門二三月，霜打就回家。同學們，你們猜猜這首詩里說的是什么作物啊?”解說員趙凱楠的話音剛落，就有同學踴躍搶答，“蕎麥!是蕎麥!”眼前熱鬧的一幕讓現(xiàn)場不少工作人員和學生家長紛紛鼓起掌來。
前不久，中國農(nóng)業(yè)科學院作物科學研究所科普基地首次對公眾開放，豐富多彩的內容吸引了眾多中小學生、普通市民和外國友人的參與。此次科普活動由中國農(nóng)科院作科所、中國作物學會和中國細胞學會聯(lián)合舉辦。
作科所所長劉春明介紹說，“位于北京市北三環(huán)的這塊試驗地，在過去60多年里為幾代作科所專家的科研工作提供了核心支撐，在解決作物科學關鍵問題、保障國家糧食安全中發(fā)揮了重要作用。此次活動既是響應全國科普日的號召，向社會公眾傳遞作物科技知識，也是拓展基地功能的一次嘗試，讓公眾更多了解和理解農(nóng)業(yè)科研工作。”
據(jù)介紹，新開辟的科普基地是作科所院部試驗基地的一部分，占地3.6畝，共設置88個小區(qū)，展示的作物包括玉米、水稻、小黑麥、豆類、谷子、高粱、黍稷、籽粒莧等14種作物、78個品種。其中，作科所科學家選育而成的“中單909”玉米、“中黃13”大豆、“京粳2號”水稻和“中谷2號”谷子等優(yōu)良品種，以及我國傳統(tǒng)地方品種和優(yōu)異資源都得到了呈現(xiàn)。
除了優(yōu)良品種，作科所科普基地還向公眾展示了一批先進的栽培技術，如小麥立體勻播技術、玉米高產(chǎn)栽培技術、化學調控玉米降稈增產(chǎn)技術等。
“這個小區(qū)的玉米，大家看有什么不同?它們的‘個子’比較矮是不是?這是由于施用了一種叫做‘噸田寶’的生長調控劑。它可以降低玉米桿的高度，起到抗倒伏的作用，同時產(chǎn)量還有明顯增加。同學們看，旁邊這個小區(qū)的玉米采用的是合理密植栽培技術，通過寬窄不同的株間距，讓玉米都能盡可能多地吸收陽光和養(yǎng)分，畝產(chǎn)最高可以超過3000斤!”聽了講解，同學們不約而同發(fā)出“哇”的驚嘆。
劉春明告訴記者，這些作物新品種和栽培新技術都是作科所科研成果的重要組成部分，在過去的60多年里，作科所的科研人員通過在實驗室和試驗田的創(chuàng)新研究，為我國培育出了大量優(yōu)質高產(chǎn)的農(nóng)作物新品種，研究出多項優(yōu)質高產(chǎn)栽培理論與技術，培育了大批優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科研人才，為我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學研究和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保證國家糧食安全做出了巨大貢獻。
來自人大附中的帶隊教師陳老師告訴記者，“我們一看到科普基地開放的公告，就趕緊預約時間組織學生過來。這樣的課外實踐能夠讓學生們更多了解書本以外鮮活的知識，走進農(nóng)業(yè)科技的奇妙世界，培養(yǎng)學生愛惜糧食的習慣和積極生活的態(tài)度。”據(jù)介紹，老師還要求同學們在參觀結束后，畫一株科普基地里的作物，并向其他人展示和介紹，鍛煉學生的認知和表達能力。
此次作科所科普基地開放活動，也讓農(nóng)業(yè)科技人才獲得了新的思考。講解員趙凱楠是作科所的碩士研究生，在面對不同年齡層和知識背景的參觀人群時，他“變著花樣”地講解作物相關知識和技術，取得了非常好的互動效果。趙凱楠的導師、作科所研究員趙廣才介紹說，“科普基地開放不僅拉近了農(nóng)業(yè)科技和公眾的距離，也拉近了科技工作者和公眾間的距離，讓研究生們來講解，不僅可以鞏固學科知識，還能讓他們體驗傳遞科學知識的樂趣，把研究成果表達出來、傳遞出來，也是農(nóng)業(yè)科技工作者應該具備的素養(yǎng)。” 該文觀點僅代表作者本人，如有文章來源系網(wǎng)絡轉載，本網(wǎng)系信息發(fā)布平臺，如有侵權，請聯(lián)系本網(wǎng)及時刪除。
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